Trang: 197

Tập 33, số 4 2023 Phụ bản

PARENTING EDUCATIONAL NEEDS AND PREFERENCES AMONG MOTHERS OF FULL-TERM AND PRETERM INFANTS AT THE NATIONAL HOSPITAL OF OBSTETRICS AND GYNECOLOGY IN 2023

Tác giả: Nguyễn Thị Thúy Cải, Trương Quang Trung, Ngô Thị Minh Hà, Lê Thu Huyền, Phan Thị Thảo, Đỗ Thanh Huyền, Phó Thị Quỳnh Châu, Trần Thị Tú Anh, Nguyễn Thị Lan Anh, Vũ Thị Hương, Nguyễn Thị Kim Liên, Shu-Yu Kuo

Tóm tắt:
Nghiên cứu nhằm mô tả nhu cầu và mong muốn giáo dục làm cha mẹ của bà mẹ sau sinh đủ tháng và non tháng tại Việt Nam. Nghiên cứu mô tả cắt ngang được thực hiện trên phụ nữ sau sinh tại Bệnh viện Phụ sản Trung ương từ 12/2022 - 04/2023. Kết quả cho thấy nguồn thông tin phổ biến mà các bà mẹ tìm kiếm thông tin về làm cha mẹ là từ bác sĩ (73,3% - 75%) và gia đình (66,7% - 71,7%). Đa số bà mẹ mong muốn nhận được giáo dục làm cha mẹ bằng hình thức kết hợp giữa dựa trên công nghệ thông tin và giáo dục trực tiếp (46,7%). Chủ đề giáo dục được quan tâm nhiều nhất bao gồm cách chăm sóc trẻ, cách cho trẻ ăn, giấc ngủ mẹ và bé, và sức khỏe bà mẹ sau sinh. Phân tích nội dung cho thấy bà mẹ ghi nhận 6 nhóm thách thức chính, bao gồm thiếu kiến thức và kinh nghiệm chăm sóc trẻ, lo ngại về sức khỏe và sự phát triển của trẻ, nuôi con bằng sữa mẹ, vấn đề sức khỏe mẹ sau sinh, thiếu sự hỗ trợ, thiếu thời gian, áp lực công việc và kinh tế. Phụ nữ sau sinh ghi nhận nhiều thách thức trong giai đoạn hậu sản. Đa số bà mẹ bày tỏ mong muốn nhận được sự giáo dục làm cha mẹ và hỗ trợ từ phía nhân viên y tế, và gia đình.

Summary:
This study aimed to describe the needs and preferences of parenting education among mothers of full - term and preterm infants in Vietnam. A cross-sectional study was conducted on postpartum women at the National Hospital of Obstetrics and Gynecology from 12/2022 to 04/2023. The results indicated that mothers of full-term and preterm infants showed similarity in information sources, methods and time preferred receiving education. Physicians (73.3% - 75%) and families (66.7% - 71.7%) were the common information sources. Most of the mothers preferred receiving parenting education via electronic combining with nonelectronic methods (46.7%). The interesting topics for parenting were infant care, infant feeding, mother and infant sleep, and maternal postpartum health. Content analysis indicated six major challenges, including lack of knowledge and experience in infant care, concerns about infant health and development, breastfeeding, concerns about maternal health during postpartum, lack of support, lack of time, work and financial burden. In conclusion, women reported several challenges during early postpartum. The majority of mothers presented the need for parenting education and support from health care professionals and family.

Từ khóa:
Giáo dục làm cha mẹ; chăm sóc hậu sản; bà mẹ

Keywords:
Parenting education; postpartum care; mother

DOI: https://doi.org/10.51403/0868-2836/2023/1245

File nội dung:
o2304197.pdf

Tải file:

Tải file với tiền ảo trong tài khoản thành viên.